“一人一案”智慧化教育研讨会在重庆大学出版社顺利举行

2024年10月17日，“一人一案”智慧化教育研讨会在重庆大学出版社顺利举行。《特殊学生“一人一案”》一书主编、重庆市教育科学研究院副研究员沈剑娜，重庆片区特殊教育学校的领导和教师及重庆大学出版社、重庆大学电子音像出版社特教融合出版系列产品的专业及数字技术编辑团队成员参加了会议。

会上，出版社特教项目团队成员从团队建设、项目实施、经验累积、运营推广等方面向与会人员介绍出版社多年来在特殊教育融合出版领域的成果。特教板块专业编辑陈曦介绍出版社特教板块图书基于体系化、融合化的建设情况。

随后，《特殊学生“一人一案”》一书的主编、重庆市教育科学研究院副研究员沈剑娜，对国家相关政策进行深入解读，并详细阐述了“一人一案”教学模式在特殊教育实践中的具体应用。此外，她还回顾了该书的编写初衷与核心内容，强调其旨在为特殊教育提供个性化教育计划的重要性。沈剑娜期望，即将推出的第二版能够进一步提升服务质量，更好地支持特殊教育学校及特教班在实际教学中开展“一人一案”工作，助力每一位特殊需求学生的成长与发展。

特教项目团队技术工程师周艳利用根据《特殊学生“一人一案”》一书的理论及内容自主研发的“一人一案”教育评估与教学实践平台，生动地展示了“一人一案”教学模式下教育过程的五个关键环节：建档、教育评估、教育计划制定、教育实施及教育总结。这一环节不仅加深了与会者对“一人一案”教学模式的理解，也为实际操作提供了具体指导。

最后，与会者围绕“一人一案”教学模式的应用展开深入交流，并在现场实操后对“一人一案”教育评估与教学实践平台的上线给予了肯定和认可。重庆大学出版社和重庆大学电子音像出版社始终秉持“用技术致敬特教老师，用专业关爱特殊儿童”的理念，将继续整合技术和资源，为特殊教育学校、康复机构提供基于融媒体技术的教材+数字资源+教学服务软件的立体化服务，持续助力特殊教育的数字化转型发展。

此次研讨会的成功举办，不仅加强了各方之间的沟通与合作，也为进一步探索“一人一案”智慧化教育模式以及继续完善智能辅助教学工具、个性化教学平台奠定了坚实基础。